Día de Andalucía. 2º A

Con motivo del Día de Andalucía, los alumnos de 2º A han trabajado con algunos poemas de autores andaluces. Aquí tenemos algunos de esos poemas.

Recetas andaluzas

Con motivo del Día de Andalucía los alumnos de 4º A, utilizando una plantilla han elaborado una serie de recetas típicas de nuestro pueblo.

Día de Andalucía. 5º A

Los alumnos de 5º A han realizado un trabajo en grupo sobre Andalucía: sus monumentos, sus comidas, sus espacios naturales, sus fiestas,... Algunos los han realizado sobre Málaga.

Después de ser expuestos en clase a los compañeros, se han pegado en el pasillo, junto a la clase, para que los vean el resto de compañeros del centro.

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Cartas imaginarias

Los alumnos de 4º han trabajado la actividad de "Cartas imaginarias" dentro del programa de Creatividad Literaria. Aquí vemos parte de su trabajo.

Charla sobre reciclaje

Los alumnos de 4º A recibieron una charla sobre reciclaje y después hicieron unos resúmenes sobre la misma.

Celebración San Valentín 2016

            El pasado viernes 12 de Febrero el CEIP Jacaranda celebró el día de los enamorados de una forma muy especial. Desde el proyecto bilingüe se propuso un Intercambio de cartas entre el alumnado. El objetivo oculto de la actividad era desarrollar un taller de escritura, para aprender a escribir correctamente una carta, así como la introducción de formalismos tanto en L1 como en L2 (saludos, despedidas, remitentes,…)

Los talleres se llevaron a cabo en una sesión de L1 por el tutor, además en los grupos superiores los especialistas de L2 dedicaron también  una sesión dentro de su área. Cada alumno/a escribió una o varias cartas con la supervisión de su tutor/a y fueron depositadas en el buzón que se elaboró para tal efecto.

La entrega de cartas fue el viernes 12 en la sesión anterior al recreo por el alumnado de 5ºB y 1ºA. Los carteros fueron debidamente vestidos con alusión a Cupido. Las madres de la tutoría de 5ºB hicieron alas con papel pinocho.

Esta actividad nos permitió hacer un taller de redacción al uso pero con una finalidad real, factible, dando a conocer la mecánica de un sistema de correos que puede ser utilizada para transmitir buenos deseos y felicitaciones. Para el alumnado de hoy en día resulta toda una experiencia recibir una carta manuscrita en lugar de un email.

A continuación os dejamos con algunas de las reflexiones escritas por el alumnado del tercer ciclo sobre la actividad:

“Hoy día doce de Febrero, hemos hecho una actividad de San Valentín. Consiste en que los estudiantes, maestros, encargados, madres del AMPA,...escriben cartas de San Valentín a cualquier persona del colegio. No hay límite, cada uno puede escribir las cartas que quiera a quien quiera, en tu nombre o anónimo.

Una vez escritas, deberán tirarlas al buzón del colegio que estará colocado a la entrada.

Después de una semana, el buzón se vacía y las cartas de su interior se organizan por clase (cada clase tiene su caja), las que son para maestros en otra y el cajón de sastre, donde metemos las que no tienen ni nombre ni curso. Una vez organizadas, se reparten por clases con alas de cupido y un corazón pegado al pecho con el logo de “ALL YOU NEED IS LOVE”.

¡Ha sido una experiencia inolvidable, única y muy divertida!”

“Me encanta esta actividad. Me gusta que celebremos San Valentín y que organicemos las cartas de todo el colegio”.

  “En el día de San Valentín, en nuestro colegio, hacemos cartas de amor y las repartimos para todo el colegio. Primero hacemos las cartas y las echamos dentro del buzón, luego, con un profesor, normalmente Francis, distribuimos todas las cartas en diferentes sacas, una de cada clase, así durante toda la semana de San Valentín. El último día nos disfrazamos de Cupido y repartimos las cartas de cada saca y así todos los niños y profesores tienen sus cartas. Hacemos una saca llamada “el cajón de sastre” y ahí ponemos las cartas que no tienen nombre o curso.”

“Ese día cogimos las cartas y nos  las llevamos al recreo y las compartimos mi amigas y yo, nos echaron fotos para la web del colegio.”

“En el colegio (12 de febrero de 2016) habíamos celebrado el día de San Valentín. El profe Francis propuso una actividad donde la clase de 5º B iba por todo el cole con los de 1º A disfrazados de Cupido a darles las cartas a las clases. Era muy divertido y chuli porque habíamos conocido a otros niños y niñas nuevas. Cuando todo acabo todos estábamos tristes porque nos estábamos divirtiendo.”

“Creo que este San Valentín va a ser inolvidable, porque aparte de haber sido cupidos, hemos hecho una actividad muy divertida contigo”

  

CEIP Jacaranda Ranking de cartas 2016
UNIDAD	Nombre	Cartas
INF 3A	Aranda Romero, Sara	21
INF 3B	Becerra Castaño, Helena	33
INF 3C	Moreno Fernández, Ana	6
INF 4A	Albillos Fernández, M Camino	19
INF 4B	Díaz Arriado, María Luisa	34
INF 4C	Fuente Pedrazas, Ana María de la	10
INF 5A	Luque Quintana, María José	62
INF 5B	Bravo Martín, Sandra	65
INF 5C	Pacheco García, Mercedes	19
1ºA	Fernández Montiel, Francisco José	42
1ºB	Aguilar Vera, M. Encarnación	64
1ºC	Domínguez Chana, Eva María	43
2ºA	López Muñoz, María Rosario	54
2ºB	Muñoz Román, Oscar	166
2ºC	Sánchez Esteve, Juan José	123
2ºD	Aragón Quintana, Verónica	57
2ºE	Farfán Morilla, Ángela María	94
3ºA	Canales López de Uralde, Carmen	66
3ºB	Aida Otero, Mª Castillo	69
3ºC	Tendero Barajas, Montserrat	35
4ºA	García Guerrero, Mª del Carmen	78
4ºB	García Muñoz, Pilar	51
4ºC	Rodríguez Díaz, María Ángeles	70
5ºA	Molina Martín, José Luis	114
5ºB	Valderrama Bares, Isabel	160
5ºC	Orozco Murcia Mª del Pilar	150
6ºA	Pérez Romero Laura	243
6ºB	Valladares Bautista, Lucía Matilde	204
6ºC	Alés Navas, Victoria	195
TOTAL		2347

Corazones de San Valentín

Con motivo del Día de San Valentín, en clase de inglés, hemos hecho un mural de corazones.

Consiste en buscar, o inventar, un poema del día de San Valentín y copiarlo en un corazón de papel.

después coloreas el corazón y lo recortas, luego se pega en un papel continuo, le ponemos el rabito y ...

¡Listos para el amor!

Happy San Valentine day!

Inés Frías. 5º A

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Novedades

Este mes de febrero hemos ampliado los fondos de la biblioteca con dos nuevas colecciones, ambas recomendadas para el segundo ciclo de Primaria.

Unos libros es para ampliar la colección de "Diario de Greg", que tiene bastante aceptación entre el alumnado., con los números 8, 9 y 10.

La otra es una colección de cuentos. Cada tomo se dedica a un mes del año, es del Walrt Disney, y se titula "Un cuento cada día".

¡Que los disfrutéis!

Creatividad Literaria: Paloemas

Durante el mes de enero los cursos de 3º, 4º, 5º y 6º hemos trabajado dentro del programa de Creatividad Literaria en la actividad denominada "Paloemas", que consiste en escribir poemas sobre palos de madera y después componer alguna figura con ellos, quedando composiciones bastantes graciosas como podéis comprobar en este cuadernillo que aquí os presentamos.

Visita de autor. Pepe Maestro

El día 2 de febrero el escritor Pepe Maestro acudió al colegio para comentar, con los alumnos de 5º curso, su libro "La biomaestra".Algunos de estos alumnos nos han enviado sus opiniones sobre esta actividad.

VISITA DE PEPE MAESTRO

Hoy, 2 de febrero de 2016, ha venido el autor que escribió el último libro que leímos, “La Biomaestra”. A las 9 de la mañana tuvimos que ir al salón de actos. Vino sobre las 9 y diez, bebió agua y empezó.

Al principio nos contó algunas cosas sobre cómo era él antes y dónde trabajaba. Antes trabajaba en un circo con una mujer de largo cabello y después, como no le gustaba eso, se hizo domador de pulgas y como  tampoco le gustó se hizo aficionado a narrar historias. Se fue a una granja escuela, donde todas las noches contaba algunas historias a sus compañeros. Siempre había algún valiente, por así decirlo, que le pedía que fuera la historia de miedo. Pero antes de que dijera: “Érase una vez…”, el niño ya se había ido a la cama.

Habló de las gaviotas de Cádiz y de cómo hipnotizarnos a los niños.

Al final nos hipnotizó y contó algunos chistes de Benalmádena  y también cuentos que acababa de publicar.

Me pareció una persona fantástica y muy amable.

¡ME ENCANTÓ!

Pablo Alcaide 5ºA

Hoy, 2 de febrero de 2016, el escritor Pepe Maestro ha tenido la amabilidad de visitar nuestro colegio, que creo que no olvidará, igual que nosotros tampoco le olvidaremos a él, porque Pepe era muy gracioso y nos cayó muy bien. ¡Al principio creía que iba a hacernos un monólogo! Pero no; nos estaba hablando de sus antiguos trabajos en el circo:

 Primero como ayudante de una chica que no sé exactamente lo que hacía, pero  me acuerdo que  la chica esa sacaba una cajita de terciopelo negro y de esa cajita sacaba cuchillos afilados. Como le daba miedo, se hizo domador de pulgas. Pero la gente no entendía el truco y dejó ya el circo.

 De todo lo que aprendió haciendo y ayudando a hacer trucos de magia nos dijo que nos hipnotizaría, pero luego.

 En fin, a dónde iba; luego se dedicó a narrar historias de terror. Lo hizo en una granja escuela, donde contaba las historias de noche.

 Cuando se fue de allí,  se hizo escritor, por lo cual lo conocemos ahora.

 La visita fue agradable, interesantes y hasta hubo momentos de risa.

 La calificaría con cinco estrellas, o más si se pudiera.

 Y lo mejor de todo, aparte de que nos perdimos un buen rato de clase, ¡Pepe me firmó el libro!

Manuel Alcaide. 5º A

El día 2 de febrero de 2016 vino a nuestro centro el autor de un libro cuyo nombre es Pepe Maestro.

Pepe Maestro nos ha comentado unos libros que ha publicado hace poco tiempo.

Del libro que ha hablado más es “La biomaestra”, porque los alumnos de 5º curso nos lo hemos leído. Este libros es bastante interesante y divertido, de ciencia ficción, hay partes reales y partes falsas.

El primer libro que publicó Pepe Maestro fue “El circo de Baltasar”. Libro que los alumnos de 5º no conocíamos.

Pepe Maestro era muy simpático y nos hacía reír mucho.

Ha sido agradable, divertido y emocionante conocer a Pepe Maestro.

Mireya Leiva Moreno. 5º A

Hoy, nada más entrar en el colegio, hemos soltado las mochilas en el porche y nos hemos dirigido al salón de actos.

Allí hemos colocado los bancos y nos hemos sentado a esperar que llegaran todos los alumnos de 5º curso. Cuando se han sentado, el escritor del libro “La biomaestra” ha salido al escenario y ha comenzado su discurso en saludar en varios idiomas. Después nos ha contado cómo llegó a ser escritor.

Cuando terminó nos habló de los capítulos del libro mencionando si eran reales o no.

Una vez resueltas todas nuestras preguntas nos ha enseñado algunos libros escritos por él, y nos ha contado un poco de qué trataban. Algunos de ellos son “Un paseo por el río” y “Sorpresa en la granja”. La verdad es que me quedé con ganas de querer comprar uno.

Por último nos firmó los libros.

¡Fue una experiencia increíble!

David Ramírez Torres. 5º A

Hoy ha venido Pepe Maestro al cole. Es un escritor gaditano que ha escrito uno de los mejores libros que me he leído, llamado “La biomaestra”.

Es muy gracioso y bromista, se nota que es de Cádiz porque tiene mucho arte.

Le hemos hecho algunas preguntas y al final nos ha firmado su libro.

Es muy emocionante poder conocer al escritor de un libro que me he leído.

¡Me ha encantado su visita!

Hugo Pernas Morgado. 5º A

Seguro que la mayoría pensarán “¿Pepe Maestro?, otro autor aburrido”. Pero no, es muy gracioso y divertido, he llegado a pensar que debería ser cómico pero, claro, sino, no escribiría libros tan interesantes.

Él era hipnotizador, asustador, domador de pulgas, acompañante de mujeres altas y hasta ahora, escritor. Empezó contando historias de miedo al lado de la hoguera hasta ser un escritor.

Me quedé con ganas de más y más historias de Pepe Maestro porque además que eran interesantes, era más por los gestos que las acompañaban.

La verdad, a mí la visita se me hizo cortísima, ojalá viniese otra vez.

Marcela Rodríguez Collado. 5º B

A mí me ha parecido una experiencia increíble porque el autor era muy interesante, a la vez que gracioso.

Su libro me ha gustado mucho porque cuenta cosas diferentes y divertidas, como el tofú, el yoga,…

Nos contó muchas cosas de otros libros que escribirá y nos contó también muchos chistes.

Esta experiencia ha sido una de las mejores que he vivido. Además no me he aburrido ni una pizca, porque siempre estaba de un lado para otro, no paraba. Al principio cuando lo vi, me creí que iba a ser un rallazo, pero no, fue increíble. Esta es mi opinión.

Hugo Morilla Payá. 5º B

Para empezar, el libro me sorprendió mucho, pero es que el autor más.

Aparte de ser peculiar por el aspecto, me lo imaginaba mucho más serio.

Fue la primera vez que yo había hecho eso de acudir al encuentro con un escritor. Pensé que iba a ser mucho más aburrido y me reí un montón.

Decía unas cosas que creo que no eran habituales de un escritor, o eso me parecía a mí.

Me parecieron fascinantes sus historias, también me llamó la atención cómo hablaba, ya que lo hacía muy correctamente, pero en plan gracioso, también estaba gracioso su acento, como era gaditano…

A mí me encantó y sorprendió a la vez. Espero que el colegio siga haciendo estas cosas tan divertidas.

Martina Martínez Cabrerizo. 5º B

Recetas de cocina

Los alumnos de 4º A han elaborado una serie de recetas de cocina en un modelo que les ha facilitado su tutora. Y este es el resultado.

Semana de la Paz. Resumen

La coordinadora de Escuela Espacio de Paz, la señorita Reyes, nos envía un resumen de las actividades desarrolladas a lo largo de la Semana de la Paz.

El la página web del colegio podréis encontrar más fotos sobre las actividades de la Semana de la Paz.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29001674/helvia/sitio/index.cgi?wid_seccion=15

Semana de la Paz en el CEIP Jacaranda.
 Del 25 al 29 de enero de 2016.

Como venimos haciendo durante muchos años, el CEIP Jacaranda celebra la XVIII SEMANA DE LA PAZ. 

Desde el Proyecto Escuela Espacio de Paz “Aprende a Sentir” intentamos abarcar varios ámbitos de actuación: no solo la promoción de la Convivencia en el Centro, sino también una buena Prevención de situaciones de riesgo para la Convivencia, intervención ante conductas contrarias y fomento de actitudes y valores.

Todo ello contribuye al desarrollo de las diferentes competencias y capacidades  que el currículo nos plantea.

Por ello nuestro objetivo es educar en una escuela basada en el respeto, la convivencia, la coeducación, la cooperación y la paz, entre otros muchos valores que no debemos olvidar nunca y que deben formar parte íntegra de nuestro desarrollo.

Durante esta semana se han llevado a cabo las siguientes actividades;

-         Miércoles, 27 de enero: Carrera Solidaria “Kilómetros de Solidaridad”.

Lugar: Polideportivo Municipal Ramón Rico de Benalmádena Pueblo, en el campo de fútbol.

Con esta carrera solidaria se ha recogido una aportación de 1.195 €, que serán entregados a la asociación Save the Children.

-         Jueves, 28 de enero: COLOCACIÓN DEL CARTEL DE LA PAZ “JUNTOS POR LA PAZ” Y MURO DE LAS BUENAS INTENCIONES.

-         Viernes, 29 de enero: XXVII Marcha por la Paz, donde el alumnado de 6º curso lee sus manifiestos por la PAZ y se bailan canciones bajo el lema de Valores: “Bajo el mismo Sol” y “I’ve got peace in my fingers”.

Desde nuestro Centro se realizan actividades y Proyectos dirigidos a aportar y sumar siempre mucho más a la educación de vuestros hijos e hijas. La convivencia y los valores que unos de otros aprendemos es lo que este Proyecto destaca.

“Empecemos a pensar desde  el corazón y nuestros valores se alegrarán”

La especialista de PT. Coordinadora de Escuelas Espacio de Paz. María Reyes Díaz.