jueves, 27 de noviembre de 2014

Año Platero

Como finalización del Año Platero (100 años de la publicación de "Platero y yo") la biblioteca pública municipal Manuel Altolaguirre organiza una lectura continuada de dicha obra. 
La lectura empieza a las 4 de la tarde del día 15 de diciembre y continua hasta el final del libro. 
Está abierta a cualquier persona que desee leer. Tiene que ponerse en contacto con Inés (la bibliotecaria) para que le asigne hora y capítulo. Los datos de contacto son:  

Telf 952448592.  Email: bibliobenal@benalmadena.com


miércoles, 26 de noviembre de 2014

Lectura noviembre: El Dios de las pequeñas cosas

El martes 25 nos reunimos para comentar el libro El Dios de las pequeñas cosas de Arundhati Roy, escritora de origen hindú.
La obra está publicada originalmente en el año 1978 y se compone de 382 páginas, dividida en 21 capítulos, constando cada uno de ellos de un título. El número 11 coincide con el título del libro. 

La historia está contada en tercera persona, aunque parte de la crítica coincide en que puede haber parte de la biografía de la autora.


La trama se basa en la trayectoria vital de una familia a lo largo de tres generaciones, y en la que aparecen diversos hechos que acaban en tragedia, aunque toda la vida que refleja está llena de pesadumbre, sufrimiento, temores, prohibiciones,…
Refleja muy bien la organización social de la India, con la separación entre castas; sus costumbres, sus tradiciones, cómo se desarrolla la vida entre sus habitantes. 
La separación entre castas es tan brutal que un padre se ofrece a matar a su hijo por haber violado la norma de relaciones entre las mismas.
También recoge bastante bien el papel que juega la mujer en esa sociedad brutalmente machista. La mujer es un simple objeto que el hombre puede usar a su antojo. Incluso personajes que juegan un papel político, como puede ser un dirigente del partida comunista hindú, trata a su mujer con los cánones que les marca la sociedad machista en la que viven.


A varias personas les ha ocurrido que al volver a leer la obra, después de pasado un tiempo, no recuerdan nada de la misma, a pesar de la variedad de matices y pequeñas historias que aparecen.
Un hecho a resaltar es lo bien que caracteriza la autora el envejecimiento de los personajes en el transcurso de la obra.
Valoramos que más que una crítica a la sociedad hindú, con su cerrazón, su machismo, sus castas,…; la autora hace una descripción bastante fidedigna de lo que en realidad ocurre en esa sociedad.
La obra es muy visual, uno “ve” lo que la autora nos va contando.
Para algunos la historia está contada desde la visión de unos niños, con su candidez, su imaginación,…
Para algunos se podrían eliminar bastantes páginas y la historia seguiría teniendo la misma validez.
El libro ha gustado y se considera bastante bueno.
“Ahora sólo una cosa importaba. Sabían que eso era todo lo que podían pedir. Lo único. Siempre. Los dos lo sabían. Incluso luego, en las trece noches que siguieron a aquella, instintivamente se aferraron a la Pequeñas Cosas. Las Grandes Cosas siempre quedaban dentro. Sabían que no tenían adónde ir. No tenían nada. Ningún futuro. Así que se aferraron a las pequeñas cosas.”



El próximo encuentro será el día 16 de diciembre (Día de la Lectura en Andalucía) para comentar el libro "Vidas prometidas" de Guillermo Busutil.

Día contra la violencia de género

El día 25 celebramos el Día Contra la Violencia de Género. Realizamos varias actividades que coordinó nuestra compañera Laura (Programa de Igualdad):

  • Todos los alumnos/as del centro dibujaron una de sus manos, escribieron un mensaje en positivo, la colorearon, la recortaron y con todas juntas realizamos una alfombra que se colocó en las escaleras de entrada al centro. Recibió el nombre de "Camino de la igualdad".
  • Una alumna de cada curso de 6º leyó públicamente un texto, elaborado por ella, a la entrada (9 de la mañana), para que pudieran oírlo también las familias que vienen a traerlos.
  • Se oyó, mientras entrabamos, la canción de Beyoncé If I were a boy (Si yo fuera un chico).
  • Se colgaron algunos vídeos en el dropbox del centro para su uso por los maestros/as.
  • Se seleccionaron algunos libros y se colocaron en el apartado de sugerencias de la biblioteca. 

Estos son los textos que han leído las alumnas de 6º.

La pequeña Emma

Emma tiene 17 años, es muy guapa y lista, es alta y delgada, su pelo es marrón y sus ojos azules. Es muy estudiosa y tranquila.
Te voy a contar su triste historia.
Todo comenzó cuando era pequeña, su padre era drogadicto y abusaba mucho de ellas.
Cuando Emma tenía 5 años, sus padres empezaron a discutir. Un día se escuchó un ruido y su madre estaba llorando y sangrando. Su padre había maltratado a su madre.
Al cabo de unas semanas fueron a un juzgado, su madre contó lo ocurrido y le enseñó las marcas de haberle pegado. Su padre se fue a prisión seis años.
En esos años Emma creció, se graduó en el colegio, estaba en 4º de ESO y empezó a volver a casa sola. Sacaba las mejores notas y tenía un novio que se llamaba Francis.
Cuando su padre salió de la cárcel se convirtió en un hombre normal, pero aún así su madre tenía miedo, no de que le pegara a ella, sino a Emma.
Un día, saliendo del instituto, se le apareció el padre y tuvieron una agradable conversación. El padre se arrepintió de haber pegado a su madre y quería perdonarla en persona.
Bueno, después de una gran charla, se fue a su casa y no le dijo nada de lo ocurrido a su madre. Sucedió así todos los días, encontrarse con su padre tras el instituto. Se lo pasaban genial.
Pero un día su madre se enteró, porque Emma se lo contaba todo a su novio. Se enteró así, a las malas.
La madre, asustada, fue corriendo a buscarla, pero ya era tarde, Emma estaba tirada en el suelo, ensangrentada y decepcionada. Había una nota al lado que ponía: “Por tu culpa tu niña Emma está así. No haberme metido en la cárcel”.
Vinieron policías y ambulancias.
La niña mejoró pero se quedó paralítica del fuerte golpe, y la madre se quedó traumatizada por lo ocurrido.
Estuvieron buscando al padre y cuando lo encontraron se había suicidado pegándose un tiro.
Emma se quedó triste, pero todos sus amigos fueron a consolarla haciéndole cosquillas con las manos y dándole abrazos.           
                                                                                                    
                Silvia Pastor Rodríguez. 6º A   

Violencia de género

Seguro que todos habéis pensado alguna vez que la violencia de género es mala. Pero pocos habéis reflexionado sobre lo que podemos hacer para mejorar esta situación, o para mejorar la ayuda a las personas que nos necesiten en este momento.
¿Por qué utilizar la violencia? ¿Por qué discriminar a las personas por su género? No sabemos el porque, pero nosotros mismos lo hacemos.
En el patio de recreo se ve cómo las niñas juegan por un lado y los niños por otro.
¡No hace falta que seamos amigos, pero por lo menos compañeros!
No puedo entender cómo se le hace daño a alguien, da igual que sea hombre o mujer. Todos tenemos los mismos derechos.
No importa el físico sino el carácter, la actitud, la persona,…
Muchas mujeres han muerto porque hay hombres muy machistas. Creen que las mujeres sólo pueden limpiar, cocinar y hacer las tareas del hogar.
Por suerte, hay personas que han logrado derechos para estas: poder votar, ejercer una profesión,…
Porque somos diferentes por fuera, pero seguimos siendo iguales por dentro. Las mujeres tienen sentimientos y las mismas capacidades que un hombre.
¿Por qué hay algunas  que tienen que llevar la cara tapada? ¿Por qué por tener el pelo largo te impiden hacer unas cosas?
Han muerto 51 mujeres en España en lo que va de año por violencia de género.
Si cada uno pone un poco de su parte no podríamos cambiar el mundo, pero podríamos mejorarlo.
               
   Sara Navas. 6º B

Por qué la maltratas si ella no te ha hecho nada.
Por qué le gritas si ella no te gritó.
Por qué la mandas si ella no es un juguete.
Por qué la obligas a hacer algo que no quiere si no te hizo nada.
Ellas no han hecho nada para merecerse eso, así que vamos a demostrarle al mundo que, con un poquito de paz y amos, podemos hacer que hayan menos maltratos a las mujeres.
Y todos los hombres que hayan hecho algo así que lo piensen y se pongan en la piel de ella, así que si alguna vez ves en la calle un hombre maltratando a una mujer, llama a la policía ya que sabe qué tiene que hacer en esos casos, o simplemente, cuando estés en el ascensor, páralo y llama a alguien que pueda ayudar, porque yo creo que hay demasiados casos en el mundo para que ahora hayan más, cuando tú simplemente puedes ayudar.
La vida es muy larga y todavía tienen muchas cosa que vivir. ¿Se las vas a estropear haciéndoles eso?
Levantemos nuestras manos en signo de paz y guardemos silencio por ellas, por unas grandes luchadoras y con valor, que nos han dado una gran lección.
No hace falta pegar, puedes hablar y aclarar las cosas.
                                                                                 
Paula Galán. 6º C


martes, 25 de noviembre de 2014

Tarjetas de Navidad

Este año hemos convocado desde la biblioteca un concurso de tarjetas de Navidad, para todo el centro. Para ello, algunos alumnos/as de 6º B han decorado una urna para ir recogiéndolas, hasta el día 16 de diciembre.
Las tarjetas incluirán un mensaje y la ganadora será la que utilice el colegio para felicitar las fiestas navideñas.

 

Día de la fruta

El viernes 21 celebramos el Día de la Fruta.Las madres vinieron a ayudarnos a repartir las frutas a los alumnos. Los alumnos/as hicieron algunos trabajos en clase. Algunos nos han escrito contándonos lo que han hecho.

En mi colegio se celebra la semana de la fruta. A mí me tocó una manzana roja, el viernes 21 de noviembre.
Cada clase tenía preparada su bolsa abajo, en la entrada, y nos la dio una mamá del AMPA que se llama Conchi.
Para mi es importante comer fruta porque es muy sana y porque te ayuda a crecer.
Para mí las frutas que me gustan son el plátano, kiwis, fresas, manzana y pera.
Y para mí esa semana es muy importante.
Adrián Marín. 5º C

Durante la semana de la fruta la clase de 4º B hicimos adivinanzas y rimas. Cada uno eligió la fruta para su adivinanza. Lo hicimos con cartulinas de colores.
Primero nos inventamos la rima, después dibujamos la fruta que hemos elegido, la hemos pintado, la hemos coloreado y recortado.
Las tarjetas han quedado muy bonitas y las tenemos colgadas en la pared del pasillo junto a mi clase para que todos las vean.
Las actividades me han gustado mucho.

Un ejemplo de adivinanza:

Del trópico vengo
roja y verde es mi piel
mi carne amarilla
tierna y jugosa es.

Mª José Paez Márquez 4º B.

viernes, 21 de noviembre de 2014

Concierto flamenco

Con motivo de la celebración en el municipio de la 3ª Semana Flamenca de Benalmádena , organizada por la Peña Flamenca La Repompa, se llevó a cabo en el centro un concierto educativo a cargo del guitarrista Andrés Cansino y la cantaora Raquel García. Asistió alumnado de 3º y 4º y aquí nos han dejado algunas opiniones.

El flamenco

El miércoles 20 de noviembre del 2014 nos fuimos al salón de actos porque teníamos como una actuación para aprender del flamenco..
Estaba allí una profesora de flamenco y cante llamada Raquel y un guitarrista, llamado Andrés.
A mí me gustó porque aprendimos más cosas nuevas. Nos enseñaron que los tipos de que hay se llaman palos. También que los palos pueden ser de ritmos binarios, terciarios o cuaternarios. Algunos tipos de palos son: el garrotín, el fandango, las bulerías,…
Algunos niños salieron y tocaron “cajones”, originarios de Perú, instrumento nuevo incorporado al flamenco.
A los cantantes de flamenco les llaman cantaores, a los bailarines, bailaores, y a los que marcan el ritmo con instrumentos, tocaores.
                                               Sofía Lin, 4º A.

El 20 de noviembre, en el colegio Jacaranda, ha venido un tocaor que era el guitarrista y la cantaora.
Ellos nos han cantado y tocado el fandango, el tango y las bulerías.
Cada canción tenía un ritmo que se tocaba con las palmas, y las canciones eran muy bonitas.
La que más me ha gustado era la bujería.
Emi Gaja Kogut. 4º A

El día 20 hubo un concierto de flamenco. A mi me gusta mucho, porque yo bailo flamenco. También voy a clases de guitarra.
Aprendimos que el guitarrista se llamaba tocaor, y la cantante de flamenco, cantaora, si es chica y cantaor si es un chico.
Primero aprendimos una falseta, después fandango, luego una bulería y por último un tango.
Después, para finalizar cantamos esta canción:

Calabacín, calabazón,
este flamenco
lo camelo yo.


Inés frías Rojas. 4º A




jueves, 20 de noviembre de 2014

Encuentro con ilustradora

El día 19 de noviembre acudieron alumnos/as de 3º de Primaria a la Biblioteca Pública Municipal Manuel Altolaguirre para tener un encuentro con la ilustradora María Corredera.






viernes, 14 de noviembre de 2014

Cine en Torremolinos

Nuestros alumnos de 3º curso de Primaria visitaron la Semana de Cine Fantástico de Torremolinos, el día 6 de noviembre, y algunos de ellos nos dejaron esta reseña, además de algunas fotos.






jueves, 13 de noviembre de 2014

Matilda


Me ha encantado el libro de Matilda. Porque habla de una niña que nunca fue deseada, y el cariño que no le daban sus padres lo encontraba en los libros. Ella luchaba por lo que quería. Tuvo que  pasar unos cuantos baches pero al final fue feliz con "otra madre". 
Me ha parecido muy interesante y muy optimista el libro.
También me ha dado a entender que nunca estás solo, siempre quedan los libros, son una manera de entretenerse y aprender, porque al final te enseñan muchas cosas, palabras o lecciones de vida.
María Alzueta, 6º A 

Por una parte, me ha gustado porque es gracioso y  a la vez te cuenta la vida de una niña despreciada por sus padres. Por otra parte, no me ha gustado porque es muy largo, repite cosas y yo pienso que si le leyeras este libro a un niñ@ de una edad inferior  se aburriría en un rato.
                               Un Saludo : Silvia Pastor Rodríguez 6 A.

El libro de Matilda me ha gustado mucho aunque el final es un poco triste y además de que Matilda es una niña no deseada y la "enrabian.
En el colegio descubren que es una niña prodigio con 4 años.
La señorita Trunchbull, que es la directora, es muy mala. En cambio la señorita Honey es una encantadora persona. 
Me ha encantado el libro por todas las aventuras que tiene Matilda.

Victor Tomás Cabello, 6º A  

jueves, 6 de noviembre de 2014

Visita ilustradora

El próximo día 19 de noviembre nos reuniremos 50 alumnos de los cursos de 3º de Educación Primaria con la ilustradora María Corredera en la Biblioteca pública Manuel Altolaguirre.


miércoles, 5 de noviembre de 2014

Halloween

El otro día, el viernes 31 de octubre, hicimos un trabajo muy divertido. En la asignatura de Lengua.
Durante toda la semana estuvimos recogiendo información e investigando sobre estos dos temas: El Día de todos los santos y Halloween, pues son fiestas que se celebraban en la semana.
Expusimos oralmente todos los grupos a nuestra clase, ayudados de nuestro guión y un pequeño power point que lo ilustraba.
Al parecer les agradó.
Poco después bajamos a los cursos de 1º, 2º y 4º a hacerles la presentación.
Creemos que les gustó porque no todos los días vamos a explicarles cosas. Es una experiencia diferente y una manera de aprender distinta.
Opinamos que la idea de juntar a los niños de 1º y 2º ciclo está muy bien, porque ayuda a motivar a los pequeños.
Desde nuestro punto de vista ha sido una experiencia divertida y diferente.

Sara, Alba y Lucía, alumnas de 6º curso B.



Las alumnas presentando su trabajo a las diferentes clases