sábado, 31 de enero de 2015

Manifiesto Día de la Paz

MANIFIESTO DÍA DE LA PAZ.  ENERO 2015

Hoy es el día de la paz y hay que respetarlo, porque la paz es importante en nuestras vidas y fundamental en la convivencia.

Si no hubiera paz las guerras nunca pararían, si no hubiera paz todo el mundo estaría peleado entre si, y por eso hay que respetarla.

La paz es algo que tenemos en nuestro interior, es decir, todo el mundo, ladrones, niños, médicos, políticos, profesores...;tenemos paz en nuestro interior, porque al fin y al cabo todos somos personas, unos más altos, otros mas listos,...; otros más gordos, pero al final, todos somos iguales, y si de verdad todos nos preocupamos, aunque sea una milésima, por estar bien con la gente o tener tu vida en paz, es que eres buena persona, por muchos errores que cometas.

La guerra no  es buena, pues trae problemas, entre ellos a las familias pobres: mueren sus familiares y conocidos, pasan y mueren de hambre, o mueren luchando por sobrevivir. Esa es la realidad de la guerra. En cambio la paz es todo lo contrario, no trae problemas a nadie y todo el mundo es feliz, sin muertes ni heridas. 

La paz es algo indestructible, perfecto y mantiene el mundo en armonía. Nunca malgastéis el poquito de paz que tenemos en nuestro interior, porque en algún momento nos sera útil. Así que yo pienso: 

¡TODOS POR UN MUNDO LLENO DE PAZ! 

¡POR UN MUNDO SIN GUERRAS! 

Y SOBRE TODO: ¡UN MUNDO EN EL QUE TODOS SEAMOS FELICES!

Alumnas: Silvia Pastor y Victoria López. 6º A

Hoy estamos de nuevo aquí unidos, manifestándonos en la misma plaza de nuestro pueblo un año más, para pedir el mismo deseo PAZ EN EL MUNDO.
Queremos recordar  a todos nuestra creencia de que el ser humano es bueno por naturaleza y es feliz siempre que viva sin hacer ningún mal a nadie, conviva con amistad y amor, con la conciencia tranquila de hacer el bien, evitando  conflictos con los demás y con el entorno.
Aunque somos aún niños, pensamos que, tal como nuestros mayores nos han enseñado, las peleas y las agresiones, sean físicas o verbales, nos destruyen, dañan el alma del ser humano y además no sirven para nada. Siempre se puede buscar una solución. Si es por la raza, pensadlo bien, veréis que todos somos iguales y si es por la opinión, podemos hablarlo.
Pensamos que debemos realizar lo justo y esto no es que unos sufran y otros no, ni que se unos se impongan a los otros porque si. No se gana nada. Venceríamos todos si juntos siguiéramos el camino de la paz, niños, jóvenes y mayores todos y cada momento, todos los días.
Pensamos que  acabaríamos con las guerras si gastáramos nuestro esfuerzo y dinero en fabricar medicinas y hospitales, solucionar las enfermedades y necesidades de casas, escuelas, comedores,...
Aunque pedimos PAZ con verdaderas ganas, a veces parece que se nos olvida. Peleamos con alguien y no nos damos cuenta de que eso no está bien que no solo tenemos que decir PAZ sino hacerla posible. Así pues  cuidar de nuestros amigos, no hacer a nadie lo que no queramos para nosotros, estudiar, compartir, trabajar, entender a los demás, no criticar a nadie y hacer deporte son cosas que creemos que ayudarían a hacer la paz en el mundo.
Debemos ayudar a todos y a las personas más necesitadas y luchar con estas armas SOLIDARIDAD y COMPRENSIÓN por una real democracia, para que todos tengamos los mismos derechos independientemente de nuestra nacionalidad, religión o forma de pensar.
Muchas veces los que inician las guerras son personas que quieren más dinero y poder del que tienen. No les importa el sufrimiento de los demás pero están equivocados porque para ser feliz no se necesita tanto. MUCHA PAZ Y POCA MALDAD.
¡¡¡¡PAZ PARA TODOS Y TODAS!!!!!
Alumnado de 6ºB. Lector:  Gastón Moreno Madikian


Peace

Peace isn’t about not having war, it is about respecting other people and having a good time with others.
You mustn´t judge other people by their colour or religion, you must be loyal to everybody because we are all the same.
Peace is to be free and be happy with who you are.
You should not kill plants or treat animals or people in a wrong way. You must be kind because they are not different, they are the same as all of us.
You should donate clothes, money and medicines to help other people to have a normal life like us.
Today is special, we are here and we are celebrating the world is better with peace.
Leila Smith, Paula Galán, Caprice Bowerman. 6º C

Los lectores del manifiesto: Caprice, Silvia y Gastón

viernes, 23 de enero de 2015

Novedades

Estos días ampliamos nuestra biblioteca con tres nuevas colecciones (30 ejemplares)


Visita exposición

El pasado jueves 22 de enero alumnos/as de tercer ciclo visitaron la exposición "Benalmá-dena de ayer y hoy" y nos han dejado estas impresiones:

El jueves 22 mis compañeros y yo fuimos a visitar una exposición. En dicha exposición estuvimos viendo fotografías de Benalmádena y de Arroyo de la Miel. En ellas vimos el antes y el después de los dos pueblos. Estuvimos viendo muchos cambios,poe ejemplo: la forma de vestir, la manera de lavar la ropa,...
Por último, estuvimos jugando a u juego muy divertido.
Y esa fue nuestra excursión. Después estuvimos trabajando las asignaturas, como todos los días.
Roberto Sánchez. 5º B

El Centro de Exposiciones que se encuentra en Benalmádena-Costa estaba muy bien. Se lo dije a mi madre y mi madre me contó que algunas de esas fotos que vimos eran de su tío, porque se las ofreció al Ayuntamiento.
Mi madre también me contó que ya conocía esas fotos, porque ha vivido en Arroyo de la Miel toda la vida.
El cuadro que me gustó más fue el que está pintado a mano.
Me gustó mucho el juego del trivial, nunca había jugado y ahora me encanta.
Ha sido una de las mejores excursiones.
Natalia Aragón Márquez. 5º B


Esta mañana me levanté con mucha ilusión porque íbamos a ir al museo de Benalmádena - Costa.
No estuvimos mucho tiempo y cuando llegamos, a nosotros nos tocó la parte de arriba, donde había una pantalla y un hombre nos explicó que íbamos a jugar al trivial. Yo quedé empatada a dos.
Luego fuimos abajo, donde estuvimos viendo fotos del "antes y después". Había unos ciertos parecidos entre las fotos.
Aprendí mucho. Una cosa que no sabía era que había una torre que si se acercaban los piratas hacían un fuego para alertar a los habitantes.
También nos contaron que en la prehistoria, la gente que vivía en esa época, habían hecho collares con conchas, etc; y que los habían encontrado.
En las fotos también se veían que antes había menos coches, personas, ...; y ahora hay más.
En una foto aparecía una calle sin salida y al final de la calle había una casa muy grande de una mujer que se llamaba Carlota, y era muy rica. Ahora esa casa no está y han alargado esa calle.
Ahora os hablaré de mi parte favorita. Fue cuando jugamos al trivial, aunque la parte de los cuadros no estuvo mal. Fue mi parte favorita porque aprendimos divirtiéndonos y también porque aprendí cosas que no sabía.
Cuando terminamos nos fuimos al autobús, donde nos reímos un montón.
Así ha sido la excursión del Museo de Benalmádena - Costa. Me ha encantado.

Paula Palma Blanca. 5º A 



jueves, 22 de enero de 2015

Semana de la Paz

Este es el programa que ha elaborado el centro y se ha enviado a todas las familias.


En la biblioteca se ha hecho una selección de libros que tratan sobre paz, interculturalidad, solidaridad,...

Lecturas en Infantil

Cuando vamos a leer a los niños pequeños siempre seleccionamos los libros que suponemos que más le gustarán a los menores (a veces las señoritas nos dan el tema de la historia que vamos a leer).
Una vez que ya tenemos el libro pasamos varias horas ensayando la lectura, cómo vamos a decirlo, los gestos,…
Cuando ya llega el día de leer, las profesoras nos van repartiendo entre las clases, después leemos a los alumnos y cuando terminamos de leer a nuestra clase vamos cambiando a otra.
Si por casualidad escogemos el mismo libro, no cambiamos de clase.
Todo este proceso lo hacemos en parejas. Yo creo que es para ir más rápido, pero no estoy muy segura.

                                                        Jennifer Aligbo Thommegay. 6º B

lunes, 19 de enero de 2015

Dimisión coordinador

El pasado día 12 de enero el compañero Pepe García decidía renunciar como coordinador de bibliotecas escolares y lectura de la Delegación Territorial  de Málaga y como responsable de contenidos y apoyo técnico de la Red Andaluza de Bibliotecas Escolares.
Para todos supone una enorme pérdida, pues gracias a él debemos que muchas de nuestras bibliotecas estén funcionando hoy día.
El día 17 de enero una compañera de la red, Encarnación Valderrama García, colgó esta foto como homenaje a nuestro compañero. Me pareció una imagen bonita y por eso se la tomo prestada, para que nuestra comunidad lectora a través de ella muestre su reconocimiento a una persona tan válida dentro de la escuela pública.
Hoy en nuestro Claustro también hemos acordado mostrarle nuestra gratitud y reconocimiento.
Salud.

viernes, 16 de enero de 2015

Tira-tira o la fábrica de tiras

Álbert es un chico que trabaja en una fábrica de tiras de papel.
Él y sus amigas herramientas trabajan mucho cada día por culpa del amo, porque es el que les ordena hacerlo.
Un día cualquiera el amo se lleva a una amiga de Álbert, porque decía que estaba muy vieja y le regaló una más nueva y automática.
Todos se quedaron muy tristes, pero el amo les dio una buena noticia: por haber trabajado tanto, les regaló un chándal que llevaban todos los famosos. A ninguno le hizo gracia menos a Álbert, que lo deseaba desde hace tiempo.
Pasaron los días y todos se hicieron amigos de la nueva herramienta. Ella le enseñó a Álbert todo lo que sabe un niño normal: escribir, leer,… Pero Álbert se dio cuenta que en la máquina en la que él trabajaba ponía que los niños no podían trabajar. Él y todos se quedaron muy mal al oír la noticia.
La nueva amiga se fue con el amo y le dijo que no servía para trabajar. Así que él devolvió la antigua herramienta y todos decidieron marcharse de allí y descubrir el mundo. Pero el amo no les pudo detener.

Opino que esta historia es, por una parte divertida y, por otra, triste, por lo de su amiga herramienta, pero al final todo se solucionó. Os lo recomiendo mucho.

Natalia Gutiérrez Moreno. 6º B

martes, 13 de enero de 2015

Dibujo de la camiseta Marcha por la Paz

El concurso para elegir el diseño de la camiseta que luciremos este año el día de la "Marcha por la Paz", viernes 30 de enero, lo ha ganado la compañera Lucía Gómez Cobos de 5º B. 
Esta vez decidimos darle un toque más rokero, porque el color de la camiseta era negro. Ella nos cuenta esto:
Mi decisión

¡Hola! Soy Lucía, la ganadora del concurso de dibujo para la camiseta del Día de la Paz.
Este año decidí hacer algo un poco rokero, mezclando el tema de la paz con la camiseta. Para mí ha sido una gran experiencia hacerlo. ¡No me esperaba que fuera la ganadora!
¡Somos Jacaranda Rocks!
Decidí ponerle de título al dibujo: ¡Peace and love Jacaranda Rocks!
Muchas gracias por todo. 
Un saludo.


lunes, 12 de enero de 2015

Certamen de cuentos

Como cada curso escolar, convocamos el Certamen de Cuentos, que este año llega a su VI edición, y elegimos algún dibujo para el cartel anunciador.
El jurado, compuesto por alumnos/as colaboradores de la biblioteca y miembros del AMPA, esta vez han elegido dos dibujos y hemos hecho una composición. Aquí veis los dibujos del cartel, la foto de las diseñadoras y unas palabras suyas, y las bases del concurso.


El dibujo de abajo corresponde a Mireya Leiva Moreno de 4º A, que nos cuenta:
"He hecho este dibujo para el Certamen de Cuentos, que es un niño leyendo un libro con su hermano pequeño".
El dibujo más pequeño corresponde a Gema Ramírez Jiménez, de 6º B, y nos dice:
"Yo he elegido hacer esta portada porque son personajes de cuentos populares y conocidos, a todo el mundo les gustan. Los personajes que he elegido (Caperucita Roja y uno de los tres cerditos) son los que yo creo que son más conocidos.
Cuando hice los personajes pensé que el dibujo quedaría un poco aburrido, por eso les escribí diálogos y un paisaje."


VI Certamen  de Cuentos
Biblioteca Jacaranda
CEIP Jacaranda (Benalmádena)
                                             BASES

1.- Podrán participar todos los alumnos/as del centro que lo deseen.
2.- La extensión será libre, primándose el que vayan acompañados de ilustraciones.
3.- El formato será A4 en vertical, dejando los márgenes, pudiéndose presentar a mano, ordenador, mezclado,…
4.- Deberán ser textos inéditos y de temática distinta a los cuentos tradicionales, valorándose los que traten temas trabajados en el centro: igualdad, coeducación, interculturalidad, solidaridad, defensa del medio ambiente,…
5.- Las obras se presentarán, en cada clase, hasta del 27 de marzo.
6.- Los premios consistirán en un lote de libros y  serán los siguientes:
Ø      Un premio por cada nivel.
Ø      Un premio a la mejor ilustración de los cursos de Primaria.
Ø      Un premio a la mejor ilustración de Infantil.
7.- Cada clase hará una primera selección y después pasará a un jurado que estará formado por profesores/as, padres/madres, alumnos/as.
8.- Las obras presentadas quedarán en poder del centro para ser publicadas y darlas a conocer.

viernes, 9 de enero de 2015

Pies en polvorosa

Este curso escolar el centro participa en un programa escolar denominado "Creatividad Literaria". Aunque en un principio se organizó para que participaran los alumnos/as de tercer ciclo, también están participando alumnos/as de otros ciclos, como iréis viendo a lo largo del curso. Esta primera actividad, con este nombre tan sugerente, consiste en elegir fotos y colocarles un pie de página. Aquí veréis algunas fotos aportadas por los mismos alumnos o profesores, otras que están obtenidas de internet,...; pero los pies se ha elegido en cada una de las clases, y, aunque había muchos más, se han seleccionado estos que veis aquí. Esperamos que os gusten.