Cuando
vamos a leer a los niños pequeños siempre seleccionamos los libros que
suponemos que más le gustarán a los menores (a veces las señoritas nos dan el
tema de la historia que vamos a leer).
Una vez
que ya tenemos el libro pasamos varias horas ensayando la lectura, cómo vamos a
decirlo, los gestos,…
Cuando ya
llega el día de leer, las profesoras nos van repartiendo entre las clases,
después leemos a los alumnos y cuando terminamos de leer a nuestra clase vamos
cambiando a otra.
Si por
casualidad escogemos el mismo libro, no cambiamos de clase.
Todo este
proceso lo hacemos en parejas. Yo creo que es para ir más rápido, pero no estoy
muy segura.
Jennifer
Aligbo Thommegay. 6º B
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